Κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά

Η ανακύκλωση υλικών όπως το χαρτί, το γυαλί, το πλαστικό και αλουμινίου είναι απαραίτητη και πρέπει να γίνει τρόπος ζωής για όλους μας.

Δυστυχώς εμείς εδώ στη Σύμη δεν έχουμε την ευκαιρία να ανακυκλώσουμε. Οφείλουμε, λοιπόν, να βρούμε τρόπους ώστε να αξιοποιήσουμε αυτά τα υλικά και έτσι να μειώσουμε τον όγκο των απορριμάτων. 

Οι μαθητές της Ε΄τάξης στα πλαίσια της αξιοποίησης των ανακυκλώσιμων υλικών κατασκεύασαν πολύχρωμες μολυβοθήκες χρησιμοποιώντας τα τσίγκινα δοχεία από το εβαπορέ γάλα ή από πελτέ ντομάτας.

Εκτός όμως από τις μολυβοθήκες, που έφτιαξαν τα παιδιά, ακολουθώντας αυτή τη τεχνική μπορούμε να  κάνουμε πολλές κατασκευές.

Χρησιμοποιώντας τις μεγαλύτερες συσκευασίες όπως αυτή του βρεφικού γάλακτος ή του στιγμιαίου καφέ, φτιάχνουμε γλάστρες ή βάζα.

Αξιοποιώντας τα γυάλινα μπουκάλια 

ή γυάλινα βάζα.

Εορταστικό γεύμα

Pierre-Auguste Renoir «Le déjeuner des canotiers»

Ο επόμενος πίνακας που θα περιγράψουμε είναι  ζωγραφισμένο από τον Πιερ-Ογκίστ Ρενουάρ και ονομάζεται στα ελληνικά «Εορταστικό γεύμα».

Πριν ξεκινήσουμε την περιγραφή δώστε προσοχή

¶στα χρώματα του πίνακα

¶σε κάθε ήρωα ξεχωριστά και στα συναισθήματα που φαίνεται να εκφράζονται στα    πρόσωπα τους

¶στα αντικείμενα που βρίσκονται πάνω στο τραπέζι

Περιγράφω ένα έργο τέχνης

! ΤΟΠΟΣ

P  που διαδραματίζεται το θέμα του πίνακα (δωμάτιο, παραλία, εξοχή…)

P  λεπτομέρειες, χαρακτηριστικά τόπου

! ΧΡΟΝΟΣ

P  χρονολογική περίοδος  (παλιά ή σύγχρονη εποχή)

P  ποια εποχή διαδραματίζεται (άνοιξη, καλοκαίρι…)

P  ποια ώρα της ημέρας (πρωί, μεσημέρι, απόγευμα…)

! ΗΡΩΕΣ

P  γενική παρουσίαση των προσώπων που εμφανίζονται (5 παιδιά και μια γυναίκα)

P  τι δραστηριότητα κάνουν οι ήρωες

P  τι φαίνεται να αισθάνονται και να σκέφτονται

P  περισσότερες λεπτομέρειες για τα πρόσωπα της εικόνας (θέση στο χώρο, ενδυμασία...)

! ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΠΟΨΗ

P  ποια είναι η προσωπική μας άποψη για τον πίνακα και τι συναισθήματα μας προκαλεί

Γ. Ιακωβίδης, Παιδική συναυλία. 1900

  Ένα ζεστό κίτρινο-πορτοκαλί χρώμα φωτίζει την χαρούμενη παιδική σκηνή που διαδραματίζεται στο εσωτερικό ενός φωτεινού μάλλον χωριάτικου δωματίου. Το φως διαχέεται από τα δύο παράθυρα, τα οποία είναι στολισμένα με γλάστρες.Τα πρόσωπα γίνονται γλυκύτατα, σχεδόν αγγελικά, τα ρούχα διαφανή και αιθέρια, τα έπιπλα καθρεφτίζονται στο ξύλινο δάπεδο, η κουρτίνα αιωρείται και αγκαλιάζει τον τοίχο. 

   Το φως και τα χρώματα του πίνακα "περιλούζουν" έξι παιδικές μορφές και μία νεαρή κοπέλα, που πιθανόν είναι η μητέρα του μικρότερου ή ίσως και όλων τους. Τα τέσσερα αγόρια παίζουν ξυπόλυτα μουσική, δίνουν δηλαδή συναυλία. Ο πρώτος καθιστός σε ξύλινη καρέκλα παίζει τύμπανο, ο δεύτερος φυσάει δυνατά τη σάλπιγγα, ο τρίτος κάθεται σε ξύλινο πάγκο και φαίνεται να παίζει μάλλον φυσαρμόνικα...και τέλος, υπάρχει ένας τέταρτος "μουσικός" που στέκεται λίγο παράμερα και φυσάει με δύναμη όχι αληθινό όργανο, αλλά ένα ποτιστήρι. Οι ακροατές της παιδικής  συναυλίας είναι γυναίκες, είναι δηλαδή ακροάτριες. Ένα όμορφο ξανθό κοριτσάκι  κάθεται μπροστά στο κεντρικό παράθυρο και ακούει, η νεαρή μητέρα ακούει επίσης καθιστή μπροστά στο αριστερό παράθυρο, κρατώντας το μικρότερο κοριτσάκι που φοράει ένα ροδί φόρεμα και απλώνει χαρούμενο τα χέρια του προς τους μουσικούς. 

  Μία εικόνα οικογενειακής θαλπωρής και χαράς. Η εικόνα αποτυπώνει με χάρη, τρυφερότητα και χιούμορ μία σκηνή του καθημερινού οικογενειακού βίου απλών ανθρώπων. 

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους

Μια επανάληψη για τους μαθητές της Ε΄ τάξης...

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους

View more presentations or Upload your own.

πηγή: 8ο δημοτικό Νάουσας

Ηχητικά κύματα

Τα παιδιά της Ε΄τάξης ενθουσιάστηκαν με αυτή την εφαρμογή και ζήτησαν να την ανεβάσουμε στο blog ώστε να την εξερευνήσουν περισσότερο στο σπίτι.

Με αυτή την προσομοίωση κατανοούμε καλύτερα  την παραγωγή και μεταφορά ηχητικών κυμάτων καθώς επίσης και την ηχώ.

πηγή: phet.colorado.edu

Κλικ για εκτέλεση

Ποδοσφαιρικός αγώνας Ε΄ και Στ΄ τάξης

Την εβδομάδα που πέρασε ο γυμναστής του σχολείου μας ο κύριος Μερκούρης, οργάνωσε ένα ποδοσφαιρικό αγώνα ανάμεσα στους μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης. Νικητές του παιχνιδιού ήταν τα παιδιά της Στ΄ τάξη.

Επόμενο βήμα αυτής της διοργάνωσης είναι ο αγώνας με τον νικητή του 2ου Δημ. Σχολείου της Σύμης.

Χαρούμενο ημερολόγιο Φεβρουαρίου

Οι καλλιτεχνίες ποτέ δεν σταματούν σε αυτό το σχολείο! Σειρά έχουν τα παιδιά της Ε΄τάξης με το μηνιαίο ημερολόγιο!

κλίκαρε την εικόνα και κατέβασε το αρχείο για να ζωγραφίσεις το ημερολόγιο του Φεβρουαρίου.

Η ιδέα και τα σχέδια είναι από το site: krokotak

Η ζαχαροπλαστική της Δ' τάξης

Τα Τεταρτάκια πριν καιρό αποφάσισαν να γίνουν ακόμη πιο δημιουργικοί και να  ασχοληθούν με τη ζαχαροπλαστική  Γι αυτό το λόγο φώναξαν μία από τις μαμάδες, την κυρία Ελισσαία, να τους δείξει πώς φτιάχνονται οι κουραμπιέδες!

Ετοιμάστηκε η ζύμη... 

ορισμένοι ξεκίνησαν να πλάθουν 

ενώ κάποιοι άλλοι αποφάσισαν να χρησιμοποιήσουν τα κουπάτ.

 Αφού ψήθηκαν οι κουραμπιέδες τους πασπάλισαν με ζάχαρη άχνη και ήταν πλέον έτοιμοι! 

Ήταν πεντανόστιμοι!!!

όλοι εμείς που δοκιμάσαμε τους κουραμπιέδες της Δ΄τάξης ανυπομονούμε να δούμε τι άλλο ετοιμάζουν!

Σχολική εφημερίδα - Δεκέμβριος, Ιανουάριος